Archive for the ‘Événements’ Category

Résultats du Baccalauréat 2024

Nous sommes fiers de partager avec vous les résultats obtenus par nos élèves au baccalauréat cette année. Les efforts inlassables de nos étudiants, conjugués au soutien sans faille de nos enseignants et à l’engagement de toute la communauté éducative, ont porté leurs fruits de manière spectaculaire.

Les Élèves de Terminale sur le podium du Concours de Logo Créatif !

Nous sommes ravis de vous annoncer que nos élèves de terminale ont décroché la troisième place au concours de logo créatif de leur filière !

Résultats du concours 

Leur logo a été reconnu pour son originalité et son professionnalisme, reflétant parfaitement l’esprit de leur domaine.

Merci à tous ceux qui ont voté et soutenu nos élèves. Votre appui a été essentiel à ce succès.

Félicitations aux élèves pour cette réussite et un grand merci pour votre participation enthousiaste !

Restons connectés pour suivre leurs prochains projets créatifs et professionnels.

Bravo à tous !

Séjour d’étude et de détente à Combloux pour les élèves de TST2S

Les élèves de Terminale ST2S ont eu l’opportunité de vivre une expérience enrichissante à Combloux, alliant avec brio études et activités récréatives dans un cadre exceptionnel. Chaque matin, ils ont suivi un programme de révisions intensives en vue de leur préparation au baccalauréat, démontrant un sérieux et une rigueur exemplaires.

Les après-midis ont été consacrés à des activités bucoliques et variées, permettant aux élèves de découvrir les trésors de la région. Parmi les moments marquants, les balades dans les paysages pittoresques et la visite de l’église de Combloux ont offert une immersion dans le patrimoine local. L’activité accrobranche a permis aux élèves de se dépasser physiquement, tandis que la visite de Chamonix leur a offert l’occasion d’explorer cette célèbre station, réputée pour ses panoramas à couper le souffle.

La semaine s’est conclue par une séance de biathlon, et ski de fond, ajoutant une dimension sportive à ce séjour déjà riche en découvertes.

Intervention de Jeune France sur les Fake News : Éducation et Déconstruction des Préjugés et Stéréotypes

Le dispositif Jeune France a récemment mené une intervention marquante sur les fake news et les stéréotypes auprès des élèves de terminale du groupe de dialogue interreligieux du lycée Assomption de Bondy. Jeune France, initiative dédiée à l’éducation citoyenne et au développement personnel des jeunes, vise à sensibiliser les jeunes aux enjeux de société contemporains et à promouvoir un esprit critique face à l’information.

Objectifs de l’Intervention

Lors de cette séance, les élèves ont été invités à réfléchir et à discuter sur les fake news, en particulier celles liées aux préjugés et stéréotypes. Dans un monde où les informations fausses et biaisées circulent rapidement, influençant les perceptions et les comportements, ce sujet est d’une importance cruciale.

Déroulement de la Séance

La session a débuté par une présentation interactive, suivie d’échanges constructifs entre les élèves et les intervenants de Jeune France. Les discussions ont souligné l’importance de vérifier les sources et de développer une pensée critique face aux informations reçues. Les élèves ont partagé leurs expériences et réflexions sur l’influence des stéréotypes dans la société.

Activité Pratique : Jeu de Rôle

Pour clore l’intervention, un jeu de rôle a été organisé autour d’une dépêche fictive de l’AFP : « 60 % des filles échouent dans les études scientifiques ». Les élèves, divisés en groupes représentant les médias, le monde scolaire et le domaine politique, ont travaillé ensemble pour traiter cette information. Ce jeu de rôle a permis d’explorer différentes perspectives et d’élaborer des stratégies pour lutter contre les stéréotypes de genre en éducation et dans la société.

Résultats et Prises de Conscience

Les élèves ont pris conscience de l’impact des fake news et des stéréotypes sur les perceptions et les opportunités. Cette intervention de Jeune France a non seulement enrichi leur compréhension des enjeux médiatiques et sociétaux, mais a également renforcé leur engagement à devenir des citoyens éclairés et critiques.